複試當天流程
作文
一早到複試學校就開始找考場，準備考作文!
需要注意的地方是有些試場”極度難找”，我在找考場的時候有一整群的考生都跟無頭蒼蠅一樣瘋狂地找，其實是我沒有在前一天先看好考場配置啦! 最好先注意考場配置喔!
另如果可以的話最好有人陪考! 不然在你東奔西跑的時候誰來幫忙顧東西呢!
作文題目:教師之愛
前面會有一段引言提供發想，但內容還是一樣極度八股! 準備方向….好像也沒什麼好準備的，就照平常水準發揮即可
試教
要注意的部分是他有分梯次，要先找到報到處報到，因此盡量不要離考生休息區(隔壁就是報到處)太遠，否則妳人都來了卻因為沒聽到叫號豈不是衰爆了?!
由於試叫跟口試是接連著進行的，所以去報到處時要自己全程扛著所有的傢伙! 試教的工具以及口試的三折頁等等全~部都要帶!
集合之後會有人領著上樓，先把東西放在路邊，在依序抽題目進入電腦教室，打開word，開始打教案!
題目:給領域、目標、學生年級，其他就自由發揮!
我抽到的是一年級的生活領域，還有一段小引言:暑假快到了，…巴拉巴拉的寫了一小段，總而言之就是老師自己想”夏天要到了，想教什麼就教什麼吧!”
可以打教案+做教具的時間記得只有30分鐘! 非常的趕! 中間還要排隊去把教案印出來、排隊去教案影印成3份，但時間還是只有30分鐘! 所以打教案的時間要能多快就打多快吧!
打完教案之後，先去印出來!然後去排隊影印 接著不需要等通知就馬上扛著自己的教具衝進準備室裡開始動手作，雖然裡面會提供一些簡單的工具，但在慌亂之下其實很容易找不到(好啦! 是我找不到 囧…)因此最好所有的東西都標上名字自己帶。什麼溫良恭儉讓在這邊完全就是被棄如鄙蓆…每個人都發狠的做自己的東西，光要找到一個位置就很難! 建議還是教案打快一點進去比較好找位置! (聽第一名說他教案打完進去的時候裡面還沒什麼人呢!)
時間差不多時會有人過來催促，我實在是太古意了，一有人來叫就急著收拾出去準備。導致教具還沒做完就走出去，但因為還有很多人還在裡面拖拖拉拉，在外面等待集合的地方又拿出筆開始振筆疾書、亂弄一通! 等人到得差不多了會帶著大家出發到自己的試場。到了試場外，裡面的人還沒出來，又繼續拿著教具開始急智。狗急跳牆! 這句話是真的! 順便說一下外面幫忙的人員好親切，看到我在門口還在準備還跟我加油打氣! 但後來我覺得….就算當場弄得東西醜到自己都看不懂，但只要試教的時候演的煞有其事也沒關係!
口試
試教完之後，就直接出去走到隔壁教室走廊，等待口試。口試門口的協助人員也好親切! 看到我緊張的樣子還跟我小聊一下稍稍解除了我緊張的心情。
口試的內容大多是從三折頁裡面找，看得出其實口試委員也沒什麼特別想問的 (是這樣嗎?) 一開始就是來個標準的自我介紹，自我介紹是必備的題目，請大家一定要準備好! 自我介紹的重點在於引起興趣，建議可以稍微準備一下!
除了三折頁之外，有一題是教學生涯中印象最深刻的事情、為什麼想當正式老師、最後一題很像一個日本節目:請用一個字或詞總結你認為一個特教老師最重要的是什麼?
講完就結束，謝謝評審的指教這樣!
事前準備很重要
1. 作文:筆、修正液、立可帶要記得帶好。求好心切可以背一些美辭佳句，但作文這種東西實在不是背一些佳句就有用的，與其浪費時間做這些事情，還不如多準備一些萬用教具吧!
2. 試教:很多
先想好自己的一套教學流程，不管抽到什麼題目都套用到該教學流程中。由於他只會給你領域範圍，不至於會給到太細節的東西，內容可以自己想辦法當場生。像是抽到國語相關有哪些程序要走？數學要怎麼辦? 基本上東西太多根本準備不完，我想重點應該放在將過程結構化，並清楚呈現結構。先想好自己的程序，就知道該準備那些東西了。
增強板:必備物品，但精美似乎也不是重點，實用且試教過程中有使用且使用適當比較重要
引起動機:原本準備了一首點名歌，但自己都覺得有點虛。感謝我的學姊剛好在現場幫他同學陪考，於是他就現場教我他之前在新北複試過關的點名操，練習個5分鐘當場現學現賣效果還不賴! 後來參加新進研習時聽到有評審老師呼籲不要再用點名歌了，他們看得很膩! 所以….
3. 口試:三折頁或教學檔案，但除非你的教學檔案可以弄出一模一樣的三份，不然就簡要的三折頁即可! 何苦為難自己也為難評審呢? 不過我有聽說沒準備三折頁，用一張a4紙簡單打上自己的簡歷照樣考上! 可見形式不那麼重要，但因為本人小弱炮一個，為了爭取表面效度還是做了比A4紙精美些的三折頁。
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